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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年，深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院第七屆(jie)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)和貫徹落實(shi)(shi)教育部《高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)規程》（教育部令(ling)第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)中心(xin)工作(zuo)，結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術事(shi)務發(fa)展的(de)實(shi)(shi)際，積極發(fa)揮教授(shou)治(zhi)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)用，在學(xue)(xue)(xue)科建設、人才(cai)培養、科學(xue)(xue)(xue)研究、學(xue)(xue)(xue)術評價和學(xue)(xue)(xue)風建設等(deng)事(shi)項上，公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)正地(di)履(lv)(lv)行職責，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現將2015年度(du)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會(hui)(hui)運行和履(lv)(lv)職情況總結報告如下：

一、2015年度校學術委員會(hui)(hui)（含各(ge)專門委員會(hui)(hui)）的工作及運行情(qing)況(kuang)

2015年(nian)(nian)度(du)，深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)(shu)學(xue)院第七屆(jie)校學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)(hui)共有35位(wei)委員(yuan)，在科(ke)學(xue)研究、學(xue)術(shu)(shu)(shu)評價及學(xue)風建設等(deng)方面(mian)發揮了(le)重要作(zuo)用(yong)。根據校學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)(hui)的(de)主要職(zhi)能及各專(zhuan)門委員(yuan)會(hui)(hui)的(de)職(zhi)能分(fen)工，本年(nian)(nian)度(du)先(xian)后(hou)召開(kai)學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)(hui)（含專(zhuan)門委員(yuan)會(hui)(hui)）會(hui)(hui)議3次。根據規(gui)定(ding)，凡是會(hui)(hui)議所(suo)決(jue)定(ding)的(de)事項(xiang)都進行了(le)公示。

1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)(xiao)學術委員(yuan)會召(zhao)開第(di)一次會議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及表決(jue)2015年(nian)學術著作(zuo)資(zi)(zi)助及 2015年(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)資(zi)(zi)助兩項(xiang)(xiang)內容。經過(guo)審議(yi)(yi)表決(jue)擬(ni)定《時(shi)尚的傳統——嶺南“香(xiang)云紗”的民俗(su)志(zhi)》等22部著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學校(xiao)(xiao)2015年(nian)度出版基金資(zi)(zi)助著作(zuo)/作(zuo)品，彩色數(shu)字圖像(xiang)質量(liang)客觀評(ping)價技術等38個項(xiang)(xiang)目(mu)正式(shi)立(li)項(xiang)(xiang)2015年(nian)校(xiao)(xiao)級(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)。

2．2015年(nian)7月(yue)13日，校(xiao)學(xue)術委員(yuan)會召開第(di)二(er)次會議，審議及(ji)表(biao)決2014年(nian)度(du)(du)學(xue)術著作獎(jiang)；藝(yi)術作品展播(bo)、演出(chu)、收(shou)藏類獎(jiang)；科研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵以及(ji) 2015年(nian)校(xiao)級科研(yan)(yan)創新(xin)平臺(tai)、團(tuan)隊項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)立(li)項(xiang)(xiang)資(zi)助。審議及(ji)表(biao)決通過(guo)《中德應用型人才培養模式的比較研(yan)(yan)究與實踐》等(deng)6部(bu)著作獲2014年(nian)度(du)(du)學(xue)術著作獎(jiang)，《靜物》等(deng)10個(ge)藝(yi)術作品獲藝(yi)術作品展播(bo)、演出(chu)、收(shou)藏類獎(jiang)，《國家荔枝龍眼產業技術體系深圳(zhen)綜合試驗站(zhan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)》等(deng)7個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)獲科研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang)；大數據應用技術團(tuan)隊等(deng)8個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)立(li)項(xiang)(xiang)為2015年(nian)校(xiao)級科研(yan)(yan)創新(xin)平臺(tai)、團(tuan)隊。

3．2015年(nian)12月31日，校(xiao)學(xue)術委員會(hui)召開第三次會(hui)議(yi)，審議(yi)及表決2016年(nian)校(xiao)學(xue)術著作(zuo)出版基(ji)金資(zi)助(zhu)、2016年(nian)校(xiao)級項(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)情(qing)況(kuang)及2012-2015年(nian)資(zi)助(zhu)建設的(de)校(xiao)級平臺團隊考核(he)驗(yan)收(shou)情(qing)況(kuang)，最后介(jie)紹2015年(nian)科研(yan)工作(zuo)總體(ti)情(qing)況(kuang)及2016年(nian)科研(yan)工作(zuo)重點。經過審議(yi)表決擬定(ding)《近代漢(han)語有標(biao)(biao)記被動句研(yan)究》等22部(bu)著作(zuo)/作(zuo)品(pin)作(zuo)為學(xue)校(xiao)2016年(nian)度出版基(ji)金資(zi)助(zhu)著作(zuo)/作(zuo)品(pin)，《含硫(liu)聚氨酯丙烯酸(suan)酯的(de)合(he)成及應(ying)用性研(yan)究》等34個項(xiang)(xiang)目正式立項(xiang)(xiang)2016年(nian)校(xiao)級項(xiang)(xiang)目。經過校(xiao)學(xue)術委員會(hui)審定(ding)，2012年(nian)7月立項(xiang)(xiang)的(de)11個平臺7個團隊，都達到(dao)了(le)驗(yan)收(shou)標(biao)(biao)準，全部(bu)通過驗(yan)收(shou)。

二、校學術委員會下一步工作設想

（一(yi)）探(tan)索(suo)建立委員履職的激勵與(yu)約(yue)束制度

校學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)水(shui)平高、社會(hui)影(ying)響(xiang)力大(da)的(de)(de)教授(shou)，他(ta)們往(wang)往(wang)承擔(dan)了(le)大(da)量(liang)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)科研(yan)任務(wu)，校外學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)事(shi)務(wu)比(bi)較(jiao)繁忙，有些(xie)委(wei)員(yuan)(yuan)還(huan)擔(dan)任了(le)行(xing)政職務(wu)，導(dao)致投(tou)入到學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)(de)工(gong)作難免(mian)時間和(he)精(jing)力不足，影(ying)響(xiang)了(le)工(gong)作質量(liang)和(he)效率。教育部學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)新規程賦予(yu)了(le)新形勢(shi)下學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)更多的(de)(de)職責(ze)權限，也(ye)對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)提(ti)出(chu)了(le)很多新的(de)(de)要求。學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)及其秘書(shu)處(chu)都將擔(dan)負較(jiao)之以往(wang)更多的(de)(de)任務(wu)和(he)工(gong)作。因此，應當探索建立(li)制度約束和(he)政策(ce)激勵(li)措施(shi)，對學(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)履(lv)職進行(xing)考核和(he)評估，對于積極履(lv)職并有突(tu)出(chu)貢獻(xian)的(de)(de)委(wei)員(yuan)(yuan)給予(yu)表彰。

（二）進一步(bu)完善學術委員會工作機(ji)制

進一步完(wan)善(shan)(shan)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)工(gong)作機(ji)制，著力發揮校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)作為學(xue)術(shu)最高學(xue)術(shu)機(ji)構的作用；理(li)順校(xiao)(xiao)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與其專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的職(zhi)責(ze)關(guan)(guan)系，支持各專門委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)按照(zhao)各自規(gui)程的規(gui)定獨立開展工(gong)作；完(wan)善(shan)(shan)校(xiao)(xiao)院兩級學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的職(zhi)責(ze)關(guan)(guan)系，有效(xiao)發揮院級單位學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的重要功能；完(wan)善(shan)(shan)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與學(xue)校(xiao)(xiao)職(zhi)能部門和基(ji)層行政組織的關(guan)(guan)系，做到既分工(gong)明確又(you)相互協調。