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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang)，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及書香校園建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
