搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年(nian)，全(quan)(quan)(quan)校上下認真貫徹落實黨(dang)(dang)的十(shi)(shi)八大精神和十(shi)(shi)八屆三中全(quan)(quan)(quan)會精神，深(shen)入開展黨(dang)(dang)的群眾路線教育實踐活(huo)動，全(quan)(quan)(quan)面(mian)深(shen)化“文化育人(ren)、復合育人(ren)、協同育人(ren)”系統改革，各項(xiang)(xiang)工(gong)作全(quan)(quan)(quan)面(mian)推進，較(jiao)好(hao)地完成(cheng)了2013年(nian)度(du)各項(xiang)(xiang)工(gong)作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育實踐活(huo)(huo)動全面(mian)啟動以來，全校(xiao)開展各類(lei)(lei)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育活(huo)(huo)動830場(chang)次，校(xiao)、院兩(liang)級領(ling)(ling)導干部“講學(xue)(xue)(xue)”247場(chang)，參加集中學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育38792人次；組(zu)織召開各層次各類(lei)(lei)別聽取意見建議(yi)座談會213場(chang)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)(ling)導班子(zi)制定具體整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)措施24條，整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)34個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)18個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)(zai)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)16個(ge)(ge)(ge)；各二級單位制定具體整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)措施185條，整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)200個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前，已完成(cheng)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)168個(ge)(ge)(ge)，正(zheng)在(zai)(zai)整(zheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)32個(ge)(ge)(ge)。

　　學(xue)校(xiao)黨委(wei)認真貫徹落(luo)實中央八項(xiang)(xiang)規定(ding)及(ji)(ji)省、市實施(shi)辦法，轉(zhuan)思(si)想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)，學(xue)校(xiao)及(ji)(ji)各(ge)(ge)二級單(dan)位較2012年(nian)同(tong)期精簡(jian)(jian)各(ge)(ge)類(lei)會議228個，精簡(jian)(jian)各(ge)(ge)類(lei)文件54個，清理(li)各(ge)(ge)類(lei)評(ping)(ping)比達(da)標表彰項(xiang)(xiang)目38個；同(tong)2012年(nian)相比，2013年(nian)學(xue)校(xiao)將校(xiao)運動會經費大幅縮減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少(shao)經費支(zhi)出81.15萬元，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)65%；取消元旦晚會教職員工(gong)聚餐、抽獎等活動，減(jian)(jian)少(shao)經費支(zhi)出20.26萬元，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)52%；壓縮“三公(gong)”（因公(gong)出國(guo)、公(gong)務(wu)用(yong)車、公(gong)務(wu)接待）經費209.02萬元，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)42%。年(nian)初，學(xue)校(xiao)被市財政委(wei)評(ping)(ping)定(ding)為“深(shen)圳市2012年(nian)度部門決算先進單(dan)位”。

　　教(jiao)育實(shi)踐活(huo)動(dong)開展以來(lai)，學(xue)校新修訂規(gui)章(zhang)制度12部，新建(jian)規(gui)章(zhang)制度26部，圍繞規(gui)范管理、重大(da)事(shi)項決策、預防懲治學(xue)術腐敗等(deng)方(fang)面建(jian)章(zhang)立(li)制。2013年12月6日，學(xue)校作(zuo)為全市教(jiao)育實(shi)踐活(huo)動(dong)整改落實(shi)、建(jian)章(zhang)立(li)制工作(zuo)先進典型在(zai)全市第一批(pi)教(jiao)育實(shi)踐活(huo)動(dong)經驗交(jiao)流會(hui)上發(fa)言，并獲得市委實(shi)踐辦高度評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)(de)(de)十(shi)八(ba)(ba)屆三中全(quan)會(hui)《關(guan)于全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)決定》精神，發(fa)布實(shi)施《中共深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)委(wei)員會(hui)關(guan)于學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹(che)落實(shi)黨的(de)(de)(de)十(shi)八(ba)(ba)屆三中全(quan)會(hui)精神的(de)(de)(de)意(yi)見》，搶(qiang)占教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)先機(ji)，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。在原有“三育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組的(de)(de)(de)基礎上成立全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)體(ti)制機(ji)制改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)領(ling)導小(xiao)組，下(xia)設(she)辦(ban)公室(shi)，強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校頂層設(she)計和(he)綜(zong)合改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)育(yu)(yu)自(zi)覺(jue)、創新自(zi)覺(jue)，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)、協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，近日已正式發(fa)文(wen)。堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合、校企(qi)合作，積極推進(jin)現(xian)代職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系建設(she)，彰顯了學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)價值(zhi)追求，明確了深化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標志著學(xue)(xue)校在內涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上進(jin)入一個嶄新的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)階段。2013年11月21日下(xia)午，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)副(fu)部(bu)長魯昕來校調研，高度(du)肯定和(he)評價學(xue)(xue)校“三育(yu)(yu)人(ren)”改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)和(he)取(qu)得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)(ren)務(wu)分(fen)(fen)解書》，將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)作為教育(yu)教學(xue)改革(ge)的先導(dao)方向，進一步細化(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)實施(shi)方案，明確目標，分(fen)(fen)解任(ren)(ren)務(wu)，落實責(ze)任(ren)(ren)，舉全校之力，探索構建多層次(ci)全方位文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)體系(xi)。

　　作為教育(yu)部職業(ye)院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化素(su)質教育(yu)指導委員會(hui)(hui)主(zhu)任(ren)和秘(mi)書處(chu)單位(wei)，全國高職院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化素(su)質教育(yu)協作會(hui)(hui)會(hui)(hui)長和秘(mi)書處(chu)單位(wei)，整合全國高職院校(xiao)(xiao)力量共同探索(suo)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)新路徑；加強文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)重(zhong)大(da)課題(ti)研(yan)究，與北大(da)、清華(hua)著名專(zhuan)家一起承擔《當代中(zhong)國大(da)學精神研(yan)究》重(zhong)大(da)課題(ti)研(yan)究；編制《文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課題(ti)指南》，將(jiang)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)校(xiao)(xiao)內研(yan)究課題(ti)納(na)入(ru)學校(xiao)(xiao)教研(yan)課題(ti)。

　　創辦(ban)“麗湖大(da)講(jiang)堂”，舉(ju)辦(ban)“技術與文(wen)化(hua)”論壇，邀請中(zhong)科院楊叔子院士(shi)，北京大(da)學(xue)張(zhang)學(xue)智教授(shou)、臺灣慈濟大(da)學(xue)林(lin)安(an)梧教授(shou)，華中(zhong)科技大(da)學(xue)陳海春教授(shou)、原深(shen)圳市南(nan)山區政協(xie)副主席、科協(xie)名(ming)譽主席陳康候等來校(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)文(wen)化(hua)育人(ren)講(jiang)座；舉(ju)行“西麗湖詩(shi)會”、“客家山歌進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”、“金鐘獎(jiang)”專家評委進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、深(shen)圳音樂家協(xie)會合唱團進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)等系列高雅文(wen)化(hua)活動，文(wen)化(hua)育人(ren)成(cheng)為校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)的主旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，遴選(xuan)50余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)(wen)(wen)理(li)(li)交叉學科通識課(ke)(ke)，遴選(xuan)涵(han)蓋9大模(mo)塊的(de)100余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)(wen)(wen)化素質校(xiao)級公(gong)共選(xuan)修課(ke)(ke)，初步構建了一套文(wen)(wen)(wen)理(li)(li)貫通、技(ji)術文(wen)(wen)(wen)化特色鮮明、覆蓋全校(xiao)學生的(de)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化落地(di)生根，崇理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別(bie)在電信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)正(zheng)式(shi)運行，兩院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生共3506人(ren)，成立宿區85個(ge)，師生輔導(dao)、知(zhi)心工程、愛心超市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化活動反響熱烈，參加人(ren)數達到(dao)2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)全面鋪開實施，拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)班(ban)級達到209個(ge)(ge)(ge)，覆蓋學生6400人；66個(ge)(ge)(ge)院(yuan)內拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)、33個(ge)(ge)(ge)院(yuan)際拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)、37個(ge)(ge)(ge)全校任(ren)選拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)運行良好，“主干專(zhuan)業(ye)+拓(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)性專(zhuan)業(ye)”復(fu)合式專(zhuan)業(ye)平臺成效(xiao)顯著(zhu)，復(fu)合育人成為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增國家級精品資源(yuan)共享課立(li)項43門；新(xin)(xin)增2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)（音樂表演、物(wu)聯(lian)網應用技術）；工業(ye)設計、物(wu)流管理(li)2個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)通過教(jiao)(jiao)育部、財(cai)政部“提升專(zhuan)業(ye)服務產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)能力項目”驗收；對(dui)接(jie)珠(zhu)三角珠(zhu)寶(bao)產(chan)業(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)學院(yuan)正式掛牌成立(li)，二級學院(yuan)增至15個(ge)(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)教育運(yun)行機制協(xie)同(tong)創新中心及(ji)6個分中心正式成(cheng)立；產(chan)(chan)學(xue)研用(yong)協(xie)同(tong)育人獎(jiang)(jiang)學(xue)金落地學(xue)校，18家企(qi)業(ye)加(jia)盟，一(yi)次性捐(juan)贈獎(jiang)(jiang)學(xue)金169萬元(yuan)；新增合作企(qi)業(ye)364家，校企(qi)合作企(qi)業(ye)數達2697家；積極(ji)推進申(shen)辦深(shen)(shen)圳文博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場；獲(huo)深(shen)(shen)圳市(shi)第十五屆高交會(hui)(hui)“優(you)秀展示(shi)獎(jiang)(jiang)”、“優(you)秀產(chan)(chan)品獎(jiang)(jiang)”。

　　應(ying)用研發全線(xian)飄紅，全年應(ying)用研發項目立項223項（同(tong)(tong)比(bi)增長34%），合同(tong)(tong)經(jing)(jing)費2352萬(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增長25%），到賬(zhang)經(jing)(jing)費2113萬(wan)（同(tong)(tong)比(bi)增長44%），三項指標(biao)均創建校之最。全年獲(huo)得各(ge)級各(ge)類立項課題394項，總(zong)到賬(zhang)經(jing)(jing)費達到5334.2萬(wan)元(yuan)，繼(ji)去年之后科(ke)研經(jing)(jing)費再次突破5000萬(wan)大關。

　　全(quan)年新(xin)(xin)增(zeng)公共技術平臺(tai)6個(ge)，同(tong)比增(zeng)長(chang)50%，市(shi)區級(ji)以上(shang)平臺(tai)達18個(ge)（市(shi)級(ji)以上(shang)17個(ge)，區級(ji)1個(ge)）；專利大(da)戶優勢日顯，新(xin)(xin)增(zeng)國(guo)家專利授(shou)(shou)權132項，專利授(shou)(shou)權數達588項，穩(wen)居(ju)全(quan)省前(qian)列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)贏得(de)各級領導(dao)和(he)(he)社(she)會各界廣泛贊譽(yu)。教(jiao)育部發來賀信；省(sheng)委(wei)常(chang)委(wei)、市(shi)委(wei)書記(ji)王榮親臨學(xue)(xue)校，高(gao)度(du)贊譽(yu)學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)；副省(sheng)長陳云賢批示，將學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)(ji)簡報下發全省(sheng)高(gao)校參(can)(can)閱；市(shi)長許勤(qin)高(gao)度(du)肯(ken)定(ding)學(xue)(xue)校20年成(cheng)績(ji)(ji)；90余所國(guo)內外(wai)(wai)兄弟院(yuan)校、50余個行業(ye)企業(ye)發來賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同育人與可持續(xu)發展’職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)高(gao)端(duan)論(lun)壇”等(deng)系列(lie)學(xue)(xue)術和(he)(he)文化活動，共(gong)有(you)境(jing)內外(wai)(wai)100余所高(gao)校、22個行業(ye)企業(ye)的專家學(xue)(xue)者和(he)(he)代表參(can)(can)加(jia)。

　　年內(nei)學(xue)校(xiao)(xiao)摘(zhai)獲(huo)“從事(shi)高教工(gong)作逾30年高教研究(jiu)有重要貢獻學(xue)者(zhe)”（高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)唯(wei)一獲(huo)獎(jiang)單位）、全(quan)(quan)國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)就業(ye)競爭力(li)示范校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國巾幗文明(ming)崗、全(quan)(quan)國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教育(yu)工(gong)作先(xian)進集體、全(quan)(quan)國高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省高校(xiao)(xiao)心理健(jian)康教育(yu)工(gong)作先(xian)進集體、廣東省“三(san)下鄉”暑(shu)期(qi)社會實踐先(xian)進單位、深(shen)(shen)圳市執(zhi)行《議事(shi)規則(ze)》優秀(xiu)單位、深(shen)(shen)圳市年度決(jue)算(suan)工(gong)作先(xian)進單位等新(xin)成果，辦學(xue)聲(sheng)譽和影(ying)響力(li)進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為“史上最難就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)年(nian)”，我(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才培(pei)養備受(shou)考驗，2013年(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，初(chu)次就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率(lv)達到97.79%，比去年(nian)高出(chu)1個百分(fen)點，顯示(shi)出(chu)我(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較好的(de)市場(chang)競爭力(li)。招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方面(mian)，我(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源質量多線(xian)向好，2013年(nian)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)科線(xian)以上人(ren)(ren)數(shu)達27.3%；錄取分(fen)數(shu)線(xian)創新高；242人(ren)(ren)次學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)市級以上大賽(sai)中(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)，其中(zhong)國際級獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)34人(ren)(ren)次，國家級獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)45人(ren)(ren)次。榮獲(huo)“2013全國職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)競爭力(li)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國青年(nian)報社、全國高職高專校(xiao)(xiao)長聯席會(hui)議主辦），這(zhe)是繼我(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)得“全國高校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作先進單位”和“中(zhong)國十大最具就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)力(li)調職院校(xiao)(xiao)”后，我(wo)校(xiao)(xiao)在(zai)人(ren)(ren)才培(pei)養方面(mian)獲(huo)得的(de)又一枚沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)，我校(xiao)(xiao)(xiao)入(ru)選深圳市(shi)首批人(ren)(ren)事制(zhi)度綜合配套改革試(shi)點(dian)單位(wei)，成(cheng)為(wei)深圳市(shi)唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家試(shi)點(dian)的高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)；1人(ren)(ren)榮獲中國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育學(xue)會“從(cong)事高(gao)教(jiao)工作逾30年(nian)高(gao)教(jiao)研究有重要(yao)貢獻學(xue)者(zhe)”稱號，（全國(guo)唯一(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)家入(ru)選的高(gao)職院校(xiao)(xiao)(xiao)）；1人(ren)(ren)入(ru)選深圳市(shi)海外高(gao)層次人(ren)(ren)才“孔雀計(ji)劃”，“孔雀計(ji)劃”人(ren)(ren)數達到2人(ren)(ren)；新增1個(ge)鵬城學(xue)者(zhe)計(ji)劃特聘(pin)教(jiao)授崗(gang)位(wei)；新增正高(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)人(ren)(ren)數達186人(ren)(ren)；新增副高(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)達601人(ren)(ren)；“百名博(bo)(bo)士”計(ji)劃進(jin)展順利，新引進(jin)博(bo)(bo)士41人(ren)(ren)，博(bo)(bo)士總數達246人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整(zheng)體師資實力(li)再上新臺階(jie)。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深(shen)圳職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來(lai)西亞(ya)科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)語語言文化(hua)中心”在馬來(lai)西亞(ya)科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌(pai)成立，這是(shi)我校(xiao)(xiao)首個(ge)海(hai)外落地辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)。與(yu)(yu)(yu)國（境）外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)新簽或(huo)續簽9份協議，目前(qian)已(yi)與(yu)(yu)(yu)20個(ge)國家和地區的(de)100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)作(zuo)(zuo)關系；與(yu)(yu)(yu)世(shi)界一(yi)流(liu)應(ying)(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)合(he)作(zuo)(zuo)正成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對外合(he)作(zuo)(zuo)的(de)特色(se)，已(yi)與(yu)(yu)(yu)意大(da)(da)利(li)都靈理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以(yi)色(se)列理工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅斯莫斯科國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士南方應(ying)(ying)(ying)用(yong)科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬(fen)蘭圣納(na)約基應(ying)(ying)(ying)用(yong)科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科技(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)一(yi)批世(shi)界一(yi)流(liu)應(ying)(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為合(he)作(zuo)(zuo)伙伴。來(lai)自(zi)美國達特茅(mao)斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)(deng)著名(ming)高校(xiao)(xiao)的(de)13名(ming)國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐(ou)盟知名(ming)專家、英(ying)國Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為客(ke)座教授(shou)；聘請外籍教師26名(ming)，接受俄羅斯、西班(ban)牙、韓(han)國等(deng)(deng)地交(jiao)換生11人(ren)，派出49名(ming)交(jiao)換生赴韓(han)國、臺灣等(deng)(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；招(zhao)錄港澳臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)，招(zhao)收外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)，目前(qian)港澳臺及(ji)外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)(xiao)生171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派遣員工(gong)(gong)續聘(pin)問(wen)題、勞務(wu)派遣和臨(lin)聘(pin)教師員工(gong)(gong)的福(fu)利問(wen)題、留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)燈光籃球場(chang)場(chang)地濕(shi)滑(hua)問(wen)題、西麗湖校(xiao)區(qu)教工(gong)(gong)俱樂部的空(kong)調安(an)裝問(wen)題、飯堂(tang)增(zeng)設素食窗口等問(wen)題，學校(xiao)都在第一時(shi)間給(gei)予解決。

　　針對“學(xue)校(xiao)人才引進(jin)流(liu)程比(bi)較繁瑣、進(jin)人時間較長，工(gong)作(zuo)效率不高(gao)”的問題(ti)，分批調研，進(jin)一步簡(jian)化流(liu)程，形成了新的面試考核(he)辦法，并已在2013年11月底的職員(yuan)、雇(gu)員(yuan)選聘工(gong)作(zuo)中予以實施。

　　針對老師(shi)們關心(xin)的校園無線(xian)網和新(xin)增校區(qu)電(dian)(dian)瓶車問題(ti)，校園無線(xian)網絡項(xiang)目已完成招標談判，正(zheng)在辦理合同簽訂手續(xu)；2013年新(xin)增了3臺電(dian)(dian)瓶車，方便了師(shi)生員(yuan)工(gong)出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)：全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)計17778名(ming)同學(xue)加(jia)入了志(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列(lie)，占(zhan)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)人數的76.68%；“深職院志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)家(jia)”網站(zhan)落成(cheng)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)評深圳(zhen)首家(jia)“電子(zi)義工證工作推(tui)進”示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)；300名(ming)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳(zhen)（國際(ji)）馬(ma)拉松賽事志(zhi)愿(yuan)服務中獲(huo)突出貢獻獎，681人獲(huo)“優(you)秀志(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱號(hao)。

　　社會(hui)服務：舉辦全國和省市各(ge)類師資(zi)培訓班(ban)75個(ge)，培訓人(ren)次3395；“深(shen)圳(zhen)市退(tui)役(yi)士兵培訓基地”落戶學校；新增4個(ge)鑒定項目和 3種職業資(zi)格認(ren)證(zheng)證(zheng)書；完成(cheng)職業技能鑒定與資(zi)格認(ren)證(zheng)考試2.7萬人(ren)次；完成(cheng)4個(ge)新職業（工種）共9個(ge)等(deng)級考核大綱和試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)服(fu)務：為6099名(ming)(ming)同學(xue)(xue)發(fa)放各(ge)類獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)1042萬元，其中國(guo)家獎助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)801萬元，校內(nei)(nei)獎學(xue)(xue)金(jin)(jin)241萬元；為504名(ming)(ming)困難學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)放校內(nei)(nei)困難補(bu)助(zhu)(zhu)及減免學(xue)(xue)費68萬元；開發(fa)校內(nei)(nei)勤工助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)崗位近千個，參加學(xue)(xue)生(sheng)3532人(ren)次。

　　后勤基(ji)建：穩妥推進(jin)校(xiao)(xiao)企改(gai)(gai)制工作，搞好食(shi)堂(tang)外包(bao)經營(ying)管理(li)(li)；完善后勤監管體(ti)(ti)系，下現場檢(jian)查480余(yu)人次，檢(jian)查項(xiang)(xiang)目(mu)576項(xiang)(xiang)；西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區供電線路(lu)和給排(pai)水改(gai)(gai)造工程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區綜合樓(lou)工程(cheng)(cheng)、留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區羽(yu)毛球館（含游(you)泳池）項(xiang)(xiang)目(mu)、原越(yue)華(hua)采石(shi)場邊坡治理(li)(li)工程(cheng)(cheng)、官龍山校(xiao)(xiao)區實訓樓(lou)、華(hua)僑(qiao)城校(xiao)(xiao)區整(zheng)體(ti)(ti)改(gai)(gai)造等(deng)重點基(ji)建項(xiang)(xiang)目(mu)穩步(bu)推進(jin)。

　　教(jiao)(jiao)學(xue)督導(dao)：深化(hua)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)測評改革，新督導(dao)測評辦(ban)法率先在醫護、管(guan)理(li)、藝(yi)術、汽車(che)、工業中(zhong)心5個單位試點運(yun)行；督導(dao)常規查課1265人次(ci)(ci)(ci)，累計達1873學(xue)時；督導(dao)與教(jiao)(jiao)師溝(gou)通1156人次(ci)(ci)(ci)，參加(jia)教(jiao)(jiao)研活(huo)動81次(ci)(ci)(ci)。

　　財務、設備(bei)、安(an)全、圖(tu)書、信息技術等各項保(bao)障工(gong)作：進(jin)一步規范財務管理(li)，我(wo)校(xiao)獲(huo)評市“2012年度(du)決算編審工(gong)作先進(jin)單(dan)位”（深圳市教(jiao)育系(xi)(xi)統唯一獲(huo)獎(jiang)單(dan)位）；新增設備(bei)（含軟件）2076（套）、2554.95萬(wan)元(yuan)，完成2014年度(du)設備(bei)資產采購項目(mu)立項，立項186項，金額5911萬(wan)元(yuan)；安(an)全維穩(wen)(wen)總(zong)體向好，確(que)保(bao)校(xiao)園的和諧與(yu)(yu)穩(wen)(wen)定；圖(tu)書服務能(neng)力和資源利(li)用(yong)率有新提(ti)升，舉(ju)辦圖(tu)書系(xi)(xi)列講座11次、大型展(zhan)覽16場，參加人次超過4000；數字化系(xi)(xi)統總(zong)體平穩(wen)(wen)運(yun)行，累計登(deng)錄使用(yong)57萬(wan)人次，新上(shang)線了一批應用(yong)系(xi)(xi)統與(yu)(yu)業務。

　　紀檢監察：完(wan)善廉政建設風險防(fang)控體系建設，根據“厲行(xing)(xing)節(jie)(jie)(jie)約、杜絕(jue)浪費(fei)”的(de)精神，加強(qiang)招(zhao)(zhao)標備案、合同審批(pi)、文件(jian)會簽等(deng)(deng)審核(he)工(gong)(gong)作，重點(dian)完(wan)成《學校2012年(nian)(nian)差(cha)旅費(fei)專(zhuan)項(xiang)檢查(cha)(cha)情況報(bao)(bao)告》并(bing)召開(kai)(kai)通報(bao)(bao)會，重點(dian)監督檢查(cha)(cha)精簡(jian)(jian)會議、精簡(jian)(jian)文件(jian)、簡(jian)(jian)化接待、嚴控三公(gong)(gong)經(jing)(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)旅游等(deng)(deng)要求(qiu)的(de)落(luo)實情況；在校領導(dao)、紀檢干部中開(kai)(kai)展(zhan)會員卡專(zhuan)項(xiang)清退工(gong)(gong)作，并(bing)填寫(xie)上報(bao)(bao)《清退報(bao)(bao)告》；認真執行(xing)(xing)八項(xiang)規定(ding)，重點(dian)監控三公(gong)(gong)經(jing)(jing)費(fei)使用、嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)旅游等(deng)(deng)；在校內發(fa)布(bu)《關于轉發(fa)嚴禁(jin)公(gong)(gong)款(kuan)購(gou)(gou)買印制寄送(song)賀(he)年(nian)(nian)卡等(deng)(deng)物(wu)品(pin)的(de)通知》，《關于嚴禁(jin)元旦春(chun)節(jie)(jie)(jie)期(qi)間(jian)公(gong)(gong)款(kuan)購(gou)(gou)買贈送(song)煙花爆竹(zhu)等(deng)(deng)年(nian)(nian)貨(huo)節(jie)(jie)(jie)禮的(de)通知》等(deng)(deng)，要求(qiu)全校全體教職員工(gong)(gong)在節(jie)(jie)(jie)假日等(deng)(deng)特殊時(shi)期(qi)加強(qiang)廉潔(jie)意識，取得良好(hao)效果。重點(dian)加強(qiang)招(zhao)(zhao)生錄取、基建工(gong)(gong)程、科研經(jing)(jing)費(fei)等(deng)(deng)領域的(de)廉政監督；2013年(nian)(nian)度完(wan)成修(xiu)繕工(gong)(gong)程結算(suan)審計38項(xiang)，送(song)審金額(e)2086萬元，審定(ding)金額(e)2040萬元，審減(jian)金額(e)46萬元，核(he)減(jian)率2%。

　　黨建工(gong)作：進一步提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)領導(dao)(dao)班子(zi)的(de)凝(ning)聚力(li)和(he)戰斗力(li)，增強了(le)(le)(le)執行(xing)力(li)，提(ti)高了(le)(le)(le)行(xing)政效率。班子(zi)成員相(xiang)互之(zhi)間(jian)、六位(wei)(wei)黨員校(xiao)領導(dao)(dao)與各自(zi)(zi)分管部門黨政一把手(shou)之(zhi)間(jian)均認(ren)(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話(hua)(hua)活動，共計60余人次(ci)。談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話(hua)(hua)過程(cheng)中(zhong)，校(xiao)領導(dao)(dao)班子(zi)成員及職能部門負責同志多作自(zi)(zi)我批評，把話(hua)(hua)講在當面，在肯(ken)定(ding)成績(ji)的(de)同時，指出了(le)(le)(le)工(gong)作中(zhong)存(cun)在的(de)問題(ti)和(he)不(bu)足，提(ti)高了(le)(le)(le)認(ren)(ren)識、促進了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解、化解了(le)(le)(le)矛盾，進一步提(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)領導(dao)(dao)班子(zi)的(de)凝(ning)聚力(li)和(he)戰斗力(li)。各二級單(dan)位(wei)(wei)領導(dao)(dao)班子(zi)成員之(zhi)間(jian)也認(ren)(ren)真(zhen)開展(zhan)了(le)(le)(le)談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話(hua)(hua)活動。

　　完善(shan)并嚴格(ge)落實(shi)(shi)學(xue)校《關于改進工作作風、密切聯(lian)系(xi)群眾(zhong)的(de)若干意見》、《中(zhong)層管理干部行(xing)政問責實(shi)(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)》、《教學(xue)、行(xing)政責任(ren)事故認定及處理辦(ban)法(fa)（試行(xing)）》、《首問（首辦(ban)）責任(ren)與限時辦(ban)結(jie)制(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)，總(zong)結(jie)出臺(tai)《深圳職業技術學(xue)院(yuan)師生員工訴求及時回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領導干部聯(lian)系(xi)下屬(shu)重點(dian)單位、重點(dian)項目(mu)、困難員工制(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)(shi)施(shi)《督辦(ban)問責書》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)(ren)務項目化制度和重要(yao)工(gong)作(zuo)軍(jun)令狀制度。學校出(chu)臺(tai)的(de)《文化育人(ren)(ren)實(shi)施(shi)綱要(yao)》，制訂(ding)的(de)《領導班子(zi)整改方案(an)(an)》、《專項整治(zhi)方案(an)(an)》以及《建章立制計劃》，都明(ming)確責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)領導與(yu)具體責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)、主要(yao)任(ren)(ren)(ren)務與(yu)時間進度，班子(zi)成(cheng)員、相(xiang)關責(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)(ren)單位負責(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)要(yao)公開承諾，對未能完成(cheng)任(ren)(ren)(ren)務的(de)，要(yao)按相(xiang)關規定實(shi)施(shi)問責(ze)(ze)(ze)。教(jiao)育實(shi)踐活動以來，學校已下發督辦問責(ze)(ze)(ze)書2份，問責(ze)(ze)(ze)相(xiang)關人(ren)(ren)員2人(ren)(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學(xue)生運動代表隊在全(quan)國(guo)和省級比賽中摘得(de)金牌(pai)22枚(mei)，銀牌(pai)24枚(mei)，銅(tong)牌(pai)16枚(mei)；成功舉(ju)辦了2013深圳國(guo)際傳統武術養生文化交流大會，國(guo)內外參會人(ren)數3000多人(ren)。體(ti)育(yu)部獲全(quan)國(guo)首屆(jie)職業院(yuan)校體(ti)育(yu)教學(xue)成果評審一等獎。

　　心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康教育(yu)與(yu)咨詢(xun)中心(xin)(xin)(xin)獲(huo)評“2013年度全國高職院校心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康教育(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)集(ji)體”和“2013年度廣(guang)東(dong)省高校心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康教育(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)集(ji)體”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評全國(guo)高職院校“十佳學(xue)報”。

　　學(xue)校獲評廣東省“三(san)下鄉(xiang)”暑期社會實踐先進單位。

　　《深(shen)職院通訊》獲評2013年(nian)度深(shen)圳內刊傳(chuan)媒(mei)獎之“優秀內刊獎”。

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　　各單位還有很多好(hao)做法、好(hao)舉措和好(hao)成效(xiao)，受時間所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印(yin)發了《深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院2014年(nian)工作(zuo)要點(dian)》，詳(xiang)細列(lie)出了我(wo)校今年(nian)重點(dian)工作(zuo)目標和任(ren)務，這里我(wo)不再(zai)一一列(lie)舉，具體談(tan)幾(ji)項(xiang)重點(dian)工作(zuo)部署(shu)。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落(luo)實(shi)黨(dang)員干(gan)部(bu)學習制度(du)，領(ling)導干(gan)部(bu)聯(lian)系(xi)下屬重點單位、重點項目、困難員工等制度(du)。

　　嚴(yan)格執行公務接待規定、公務用車管理辦法等規定，繼續抓好建章(zhang)立制工作(zuo)，將各項整(zheng)改措施一(yi)一(yi)落實(shi)到(dao)位。

　　結合學校“三育(yu)人”工(gong)作，以黨建(jian)文(wen)化品牌(pai)建(jian)設活動(dong)為載體，大力開展(zhan)師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設。

　　繼續開展(zhan)(zhan)“書記(ji)項目”、“校園黨(dang)(dang)員1+1工程”，以全市“推優”入黨(dang)(dang)試(shi)點單位為契機，進一(yi)步(bu)完善青年學生(sheng)黨(dang)(dang)員培養與(yu)發展(zhan)(zhan)方案，提高青年學生(sheng)黨(dang)(dang)員發展(zhan)(zhan)質(zhi)量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確(que)把握文件精神(shen)實(shi)質和(he)要求,用(yong)好用(yong)足政策，結(jie)合(he)學校(xiao)實(shi)際情(qing)況，制(zhi)定貫徹落實(shi)《決定》的具體(ti)實(shi)施方案，突出重點目標任務(wu)(wu)，明確(que)主要工作(zuo)職(zhi)責，將文件中的主要任務(wu)(wu)和(he)改(gai)(gai)革舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加以落實(shi)。搶抓(zhua)機遇，乘勢而(er)上(shang)(shang)，加快探索本科層次職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)、發展混合(he)所有制(zhi)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設模式、建(jian)立現代大學制(zhi)度、深化績效考核和(he)內部(bu)分配機制(zhi)改(gai)(gai)革、推(tui)動產(chan)教(jiao)融合(he)、完善產(chan)學研用(yong)協同育(yu)(yu)人(ren)等重點領域的改(gai)(gai)革，力爭(zheng)率先在構建(jian)現代職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系(xi)上(shang)(shang)取(qu)得新(xin)突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加(jia)快制(zhi)定文(wen)化育(yu)人示范(fan)專業建設(she)和示范(fan)課程(cheng)建設(she)方(fang)案，辦(ban)好(hao)麗湖大講(jiang)堂，深入(ru)開展文(wen)化育(yu)人理(li)論研究工(gong)作(zuo)，做好(hao)文(wen)化育(yu)人配套建設(she)工(gong)作(zuo)，真正將文(wen)化育(yu)人理(li)念融(rong)入(ru)到人才(cai)培養全過程(cheng)。建設(she)好(hao)文(wen)化育(yu)人網站、麗湖大講(jiang)堂網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復合(he)育人教學(xue)(xue)及管理實(shi)(shi)施的第一(yi)(yi)年，學(xue)(xue)生普遍(bian)反(fan)映很好，但(dan)也(ye)存在一(yi)(yi)些(xie)有待(dai)完善的問題(ti)，比如一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)生反(fan)映，拓展(zhan)專業不是(shi)自(zi)己選(xuan)擇(ze)的，沒(mei)有興趣，學(xue)(xue)習沒(mei)有積(ji)極(ji)性(xing)和主(zhu)動性(xing)，要求將拓展(zhan)專業的選(xuan)擇(ze)權將由學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)實(shi)(shi)施，針對這一(yi)(yi)突出問題(ti)，學(xue)(xue)校經(jing)研究決(jue)定對有關(guan)政策進行優化(hua)調(diao)整：

　　——對2012級主(zhu)拓復合(he)專業(ye)(ye)的(de)綁定(ding)松綁，全(quan)部改為校級任選(xuan)(xuan)和(he)院(yuan)級任選(xuan)(xuan)兩(liang)種模(mo)式，由學生在(zai)網上自主(zhu)選(xuan)(xuan)擇(ze)，并根據(ju)規則(ze)（可按網上報名中(zhong)簽或網上競爭選(xuan)(xuan)擇(ze)兩(liang)種方(fang)式）、兩(liang)個時段（校級任選(xuan)(xuan)后再院(yuan)級任選(xuan)(xuan)）進行(xing)選(xuan)(xuan)拔；部分主(zhu)拓專業(ye)(ye)有限制條件的(de)在(zai)系統中(zhong)限定(ding)某些(xie)主(zhu)干專業(ye)(ye)學生的(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)范圍，確(que)保主(zhu)拓專業(ye)(ye)間(jian)不存在(zai)課程重(zhong)復。

　　——從(cong)2013級開始(shi)，將(jiang)拓展專(zhuan)業的(de)(de)選擇權全(quan)部交由(you)學(xue)生，在網上(shang)報名選拔。2013級學(xue)生拓展專(zhuan)業的(de)(de)分(fen)流(liu)選擇工作將(jiang)于本學(xue)期的(de)(de)第九(jiu)周(zhou)全(quan)部結束，為第10周(zhou)下學(xue)期的(de)(de)開課、排課、教學(xue)任務下達等做好準(zhun)備。

　　目前，學(xue)生選擇管理網絡平臺的開發(fa)已基本(ben)到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做(zuo)好(hao)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育運行機(ji)制(zhi)協同(tong)創新中(zhong)心(xin)(xin)及其6個分中(zhong)心(xin)(xin)建設，以提高協同(tong)創新質量為核(he)心(xin)(xin)，建設一批特(te)色鮮明的(de)協同(tong)創新中(zhong)心(xin)(xin)。

　　加強對協同(tong)創新(xin)中心的(de)目標管理和(he)(he)階段性績(ji)效評(ping)估，建立年度報告和(he)(he)周期性評(ping)估相結合(he)的(de)評(ping)估方(fang)法，真正將協同(tong)創新(xin)思想貫穿于人(ren)才培(pei)養、科學(xue)研(yan)究、社會服(fu)務和(he)(he)文(wen)化(hua)傳承全過(guo)程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選(xuan)擇一批有條(tiao)件、基礎好的學院(yuan)、專(zhuan)業、企業作為試點單位，以推進產(chan)教融合、培養復合式創新型高素質高技能人才(cai)體系(xi)為目標，探索建立政府(fu)主導、行(xing)業參與、社(she)會支(zhi)持，企業和院(yuan)校(xiao)雙主體育(yu)人的“現代學徒制(zhi)”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校(xiao)2014年恢復五年一貫制招(zhao)生(sheng)，招(zhao)生(sheng)計(ji)劃180人(ren)，招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業為國際商務(wu)，下(xia)設西班(ban)牙語(yu)(yu)、俄(e)語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、日語(yu)(yu)4個專(zhuan)業方向。招(zhao)生(sheng)對象(xiang)為廣東省戶籍(ji)(ji)和(he)符合各地(di)普通高中報考條件等(deng)有關規定的(de)(de)外省戶籍(ji)(ji)的(de)(de)初中應、往屆畢(bi)業生(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日(ri)的(de)報名統計來看，學校(xiao)五年(nian)一(yi)貫制招(zhao)生(sheng)受(shou)到廣大考(kao)(kao)生(sheng)和家長的(de)熱(re)烈歡迎(ying)，第一(yi)志愿(yuan)報考(kao)(kao)我校(xiao)的(de)考(kao)(kao)生(sheng)共有4506名，最終現(xian)場確認人數達到2990人，報考(kao)(kao)與錄取人數達到17:1，4月12日(ri)將在我校(xiao)開展(zhan)文化課考(kao)(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極協調，做好第(di)十屆文博會參(can)展和分會場(chang)籌(chou)備工作，為我校(xiao)文化創意成果轉化、“三育人”模式深化改革和學校(xiao)軟實力(li)提升創造(zao)更大更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認(ren)真執行《深圳職業技(ji)術學(xue)院書(shu)(shu)院建(jian)(jian)設(she)實施方案（暫行）》基礎上，進一步(bu)完善書(shu)(shu)院管理制度(du)(du)，探索形成書(shu)(shu)院特(te)色文化品牌(pai)，不斷增強(qiang)書(shu)(shu)院文化內涵，書(shu)(shu)院基礎設(she)施逐(zhu)步(bu)面向學(xue)生(sheng)開(kai)放，進一步(bu)發揮書(shu)(shu)院服務(wu)功(gong)能。推進師(shi)生(sheng)交流會、“校長沙龍(long)”品牌(pai)建(jian)(jian)設(she)，實現校領導(dao)與學(xue)生(sheng)面對面溝通平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)的大眾化。推動心理健康教育(yu)、軍事(shi)理論等教材的修訂工作，繼(ji)續開(kai)展“大學(xue)生(sheng)非專業能力課程模塊開(kai)發”項目研發。突(tu)出抓好學(xue)生(sheng)干部的作風(feng)建(jian)(jian)設(she)，尤(you)其是(shi)規范學(xue)生(sheng)機構設(she)置和(he)開(kai)展學(xue)生(sheng)干部“四風(feng)”教育(yu)。通過(guo)制度(du)(du)規范、強(qiang)化培訓，進一步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專業化、職業化建(jian)(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制(zhi)度綜(zong)合配套改革試點(dian)為契機(ji)(ji)，優化機(ji)(ji)構設置，提升(sheng)工作(zuo)績效。

　　做好中層管(guan)理(li)干(gan)部換屆工作，挖掘、發(fa)現和培養優(you)秀干(gan)部，著力營造干(gan)事給(gei)舞臺、創新給(gei)支持、用(yong)人講(jiang)德能(neng)、有為才(cai)有位的干(gan)部成(cheng)長環境，形(xing)成(cheng)能(neng)者上、平者讓、庸者下的用(yong)人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺(tai)學校深(shen)化人事(shi)改革工作(zuo)方案(an)，完(wan)成(cheng)全員(yuan)崗位設(she)置(zhi)與聘用系(xi)列文件、考核與分配系(xi)列文件的(de)起草、修(xiu)訂和完(wan)善(shan)工作(zuo)。

　　積(ji)極穩妥、有序推進(jin)新一輪(lun)崗位設置與聘(pin)用(yong)工作，完善績(ji)效工資分配、人(ren)才(cai)引進(jin)、人(ren)員發展通道等人(ren)事(shi)政策。

　　出臺《師(shi)德師(shi)風規(gui)范(fan)(fan)》，將(jiang)師(shi)德規(gui)范(fan)(fan)要求落實到教(jiao)師(shi)日常(chang)管理之中，將(jiang)師(shi)德規(gui)范(fan)(fan)作為新進教(jiao)師(shi)崗(gang)前培訓和教(jiao)師(shi)在職(zhi)培訓的重(zhong)要內容。出臺《教(jiao)師(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)嚴謹篤(du)學(xue)、愛崗(gang)敬業、自尊自律。

　　繼續推進(jin)(jin)“百名博(bo)士”招聘計劃，大(da)(da)力引進(jin)(jin)高(gao)層次領(ling)軍人(ren)才(cai)，尤其是文化領(ling)域領(ling)軍人(ren)才(cai)，落實學(xue)校相關(guan)人(ren)事制度，完善“麗(li)湖學(xue)者(zhe)崗位計劃”，建立“綠色(se)通道”，完善與應用技術型(xing)大(da)(da)學(xue)相適應的師資隊伍(wu)結構體系(xi)。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今(jin)年重點開展對(dui)西(xi)(xi)藏、貴州畢節、江西(xi)(xi)吉安及省內高職院校的教(jiao)育幫(bang)(bang)扶工作(zuo)(zuo)，各單位要分口、分部門(men)落(luo)實具(ju)體幫(bang)(bang)扶工作(zuo)(zuo)，創(chuang)新幫(bang)(bang)扶形式，分解幫(bang)(bang)扶任務，確保圓滿(man)完成國家和省市(shi)有關對(dui)口支援任務和目(mu)標。

　　應江(jiang)西省吉(ji)安(an)(an)市(shi)委、市(shi)政府多(duo)次邀請，根(gen)據深圳市(shi)委、市(shi)政府的安(an)(an)排，學校將向吉(ji)安(an)(an)職業技(ji)術學院派駐管理團隊，開展深度合作辦學。下周，我們將率(lv)團前(qian)往吉(ji)安(an)(an)，送鐘江(jiang)生(sheng)等四位同志赴吉(ji)安(an)(an)職業技(ji)術學院任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好(hao)第十六屆(jie)“海峽(xia)兩岸(an)高職論壇(tan)”的籌備工作，在主題選(xuan)擇、校長論壇(tan)、教師交流、學生交流、會議組(zu)織等方面(mian)認真籌劃，全方位辦好(hao)此次(ci)論壇(tan)。

　　力爭在與德國F+U教育集團合(he)辦中(zhong)外職業教育協(xie)同創新中(zhong)心(xin)、與芬蘭圣納約基應用科(ke)技大(da)學合(he)辦中(zhong)芬文化(hua)教育交流中(zhong)心(xin)等項目上取得新突破。

　　推進專業與(yu)課程的國(guo)際(ji)化建設，提高國(guo)際(ji)化人才(cai)培(pei)養能力。大力引進國(guo)外高水平大學的優(you)秀(xiu)人才(cai)和管(guan)理團隊(dui)，建設國(guo)際(ji)化教(jiao)育人才(cai)隊(dui)伍，提高全(quan)外語(yu)和雙語(yu)教(jiao)學課程比例，發展與(yu)國(guo)際(ji)接軌的示范專業。做好學校英文網站建設工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加(jia)強廉政理論學習，有(you)針對性(xing)地開(kai)展分層次、廣角(jiao)度、多樣化(hua)的學習教育活動，貫徹落實上級精神(shen)。

　　嚴格(ge)執行黨(dang)風廉政建設責任制，抓好責任分解和檢查考核(he)。

　　進一步暢通信訪投訴渠道，規(gui)范信訪投訴處理(li)程(cheng)序，嚴格查辦違紀行為。

　　加(jia)強對關(guan)鍵崗位(wei)的監督，進一(yi)步夯實人事、財務、后勤(qin)、基(ji)建(jian)、校辦企業、招生考試(shi)、職稱評(ping)審、科研立項等權力集中和群眾關(guan)心的關(guan)鍵領域(yu)的廉(lian)政風險防(fang)控(kong)措施。

　　加大查辦違(wei)紀違(wei)規案件力度(du)，充分發揮懲治(zhi)的震懾作用。

　　探索和(he)完善審(shen)計(ji)(ji)工作方法，提高審(shen)計(ji)(ji)工作效能，進一(yi)步做(zuo)好預算執行審(shen)計(ji)(ji)、經濟責任審(shen)計(ji)(ji)和(he)科研經費審(shen)計(ji)(ji)等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內外(wai)政治、經濟形勢復雜，敏感期(qi)增多，加上學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)區分散，校(xiao)(xiao)(xiao)園周邊交通、治安和消防(fang)環境復雜等因素，使得(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)維穩(wen)工作日益復雜、嚴(yan)峻(jun)。

　　要按照《關于進一步(bu)落(luo)實(shi)(shi)學校(xiao)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)責任(ren)制(zhi)的實(shi)(shi)施意見(jian)》要求，制(zhi)定切實(shi)(shi)可行的應急處突工作(zuo)(zuo)預案，明晰(xi)安(an)全(quan)(quan)管理工作(zuo)(zuo)職責，建立全(quan)(quan)方位(wei)、多層次的安(an)防(fang)工作(zuo)(zuo)體系，提高突發事件(jian)防(fang)范能力(li)和處置水平。

　　要及時深入地開展不穩定因素排查調處工作，第一時間掌握校(xiao)園態勢，做好(hao)敏感期、敏感事件的預警和研判。

　　要全面開展(zhan)安(an)全隱患排查工作(zuo)，加強(qiang)重(zhong)點(dian)場所(suo)、重(zhong)點(dian)人(ren)員、重(zhong)點(dian)時(shi)段和校(xiao)園網的安(an)全管控，嚴格審(shen)核制度(du)，確保校(xiao)園政(zheng)治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程(cheng)(cheng)質量為中心，推進(jin)綜合樓建(jian)設、留仙洞校(xiao)(xiao)區邊坡治理等重(zhong)點校(xiao)(xiao)園建(jian)設項目，做好仁智廣場改造(zao)、孔子銅(tong)像(xiang)安裝(zhuang)、學生公寓公共浴(yu)室改造(zao)等2014年校(xiao)(xiao)內重(zhong)點工程(cheng)(cheng)，使校(xiao)(xiao)園基(ji)礎設施不斷(duan)完善。

　　適(shi)應(ying)新財務管(guan)(guan)理(li)系統，調(diao)整完善(shan)(shan)各項財務管(guan)(guan)理(li)制度，加(jia)強(qiang)(qiang)資(zi)(zi)金管(guan)(guan)理(li)，提(ti)高(gao)(gao)資(zi)(zi)金效(xiao)益。提(ti)高(gao)(gao)設(she)管(guan)(guan)理(li)備和圖(tu)書資(zi)(zi)料利用(yong)(yong)率(lv)(lv)，有效(xiao)發揮文(wen)獻(xian)信息(xi)資(zi)(zi)源(yuan)保(bao)障體(ti)系服務教學(xue)科研的(de)作(zuo)用(yong)(yong)，繼(ji)續完善(shan)(shan)數(shu)字化(hua)校(xiao)(xiao)園(yuan)各應(ying)用(yong)(yong)系統，采取切實有效(xiao)措施加(jia)快信息(xi)技術在(zai)教學(xue)與管(guan)(guan)理(li)中的(de)推廣(guang)應(ying)用(yong)(yong)。進一步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)招標(biao)采購管(guan)(guan)理(li)，促進招標(biao)程序的(de)規范化(hua)，提(ti)高(gao)(gao)招標(biao)工作(zuo)效(xiao)率(lv)(lv)。

　　在(zai)餐飲(yin)服(fu)務(wu)、食品(pin)安全、公(gong)寓管理、交(jiao)通運輸等基礎保障方面要不斷提(ti)升服(fu)務(wu)意識(shi)和管理水(shui)平(ping)，健全食品(pin)安全監(jian)管體系，繼續(xu)完(wan)(wan)善第三方監(jian)管服(fu)務(wu)機構，積極推進(jin)后(hou)勤社(she)會(hui)化(hua)改革(ge)，完(wan)(wan)成學校部分食堂、商場面向社(she)會(hui)公(gong)開招(zhao)標等各項(xiang)工作。進(jin)一(yi)步(bu)加大節(jie)能(neng)宣傳力度，組(zu)織召(zhao)開節(jie)能(neng)宣傳會(hui)議，倡(chang)導全校師生養成節(jie)能(neng)習(xi)慣。努力完(wan)(wan)成省、市下(xia)達的“十二五”期間(jian)節(jie)能(neng)減(jian)排任務(wu)。

　　代表們，同志(zhi)(zhi)們，2014年是(shi)全面(mian)深(shen)化體(ti)制機制改(gai)革的(de)攻(gong)堅(jian)之(zhi)年，也是(shi)貫(guan)徹落實國務(wu)院《關于加快(kuai)發(fa)展現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)決(jue)定》的(de)開局之(zhi)年，讓我們憑借國家加快(kuai)發(fa)展職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)東(dong)風，繼續深(shen)化職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)制機制改(gai)革，保持奮發(fa)有為的(de)昂揚(yang)斗志(zhi)(zhi)，求(qiu)真務(wu)實的(de)工作作風，敢闖敢干的(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)，共同開創(chuang)深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院美好的(de)明(ming)天！

    謝謝大家！