深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
