深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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