深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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